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[레벨:3]연역
read 592 vote 0 2019.04.13 (23:41:39)

구조론적으로 어떻게 공부를 해야 동기가 잡히고 집중하기 유리한지 궁금합니다.

영화 위플래쉬에 보면 교수가 학생에게 어떤 심적인 자극을 가했을 뿐인데 음악에 흥미도 없던 학생이 미친 듯이 열정을 가지고 연습을 하게 됩니다.

그런데 위플래쉬 교수와 같이 타자의 개입이 없을 때는 어떤 걸로 자극을 받을 수 있습니까?

사회로부터 고립되어 있어서 하고자 하는 분야에 대한 환경과 타자의 개입이 적을 경우 어떻게 해야 합니까?

또한 외부환경의 자극도 중요하지만 내부적인 건강도 받쳐줘야 효과가 나올 거라 생각합니다.

그리고 과학과 역사를 공부하고 싶은데 효율적으로 공부하기 위해서는 그 분야가 안정될 때까지 하나만 파고드는 게 좋습니까?


프로필 이미지 [레벨:30]id: 김동렬김동렬

2019.04.14 (09:46:48)

에너지가 있어야 합니다.

무에서 유가 나올 수 없듯이 

에너지가 없는 사람은 당연히 안 됩니다.


그 분야가 안정된다는 말이 무슨 말씀인지 모르겠습니다.


자동차는 기름이 있어야 가는 것이고

공부는 에너지가 있어야 하는 것인데


기름이 없이 차가 가는 방법을 알려달라고 하면 안 되고

에너지가 없이 공부하는 방법을 알려달라고 하면 무리입니다.


에너지는 동기부여+환경적 조건+지능지수입니다.

머리가 나쁘고 환경이 나쁘고 동기가 없으면 당연히 공부는 안 됩니다.


구조론은 이상한 편법이나 꼼수나 우회로를 개척하는 것이 아니라

지극히 당연한 원론으로부터 분명하게 좌표를 확인하는 것입니다.


키가 작으면 농구를 할 수 없지요.

키가 작아도 잘 하는 사람이 있잖아 하는건 논외입니다.


그 사람이 키가 컸으면 더 잘했겠죠.

원론적으로는 키가 큰 사람이 유리한게 사실입니다.


구조론은 원론을 논하는 것이지 특별한 예외적 사례를 발굴하지 않습니다.

그러나 사람들은 원론을 무시하고 예외를 찾는데만 골몰하지요.

[레벨:1]Am

2019.04.18 (20:37:42)

구조론을 이용해서



자신의 불안한 마음을 인식하고

그 불안함을 공부로 채우시면..,^^


전 불안함을 일렉기타로  6년 독학해서 어느덧 

선수가 돼갑니다 

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