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곱슬이컨닝을 통해서 요령만 배우는 것도 아니고,
아주 배우는 것이 많은디....
컨닝환영!
컨닝을 하던 말던, 답변자의 성과가 다 드러나는 시험문제를 내지 못한 선생이 잘못일뿐.
![[레벨:24]](https://gujoron.com/xe/modules/point/icons/default/24.gif "포인트:52771point (21%), 레벨:24/30"){kind=icon}
꼬치가리
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로드샤인
멋있음다!!
![[레벨:20]](https://gujoron.com/xe/modules/point/icons/default/20.gif "포인트:37255point (34%), 레벨:20/30"){kind=icon}
양을 쫓는 모험
음... 원래 의도한 것과 다른 반응이라서 좀 당황스럽소.
컨닝이라거나, 선생의 교육방침이라거나의 문제로 본다면 보편적인 교육의 문제겠지만,
(꼭 그것이 서울대가 아니더라도)
문제가 되었던 서울대 학생 개개인이 가지는
자부심 만큼의 부끄러움을 느낄 수 있는가?
지식 만큼의 지성이 있는가?
특권만큼의 책임을 느끼는가? 라는 것이오.
그네들은 자신들이 어떤 특권과 자부심을 가지고 있는지 모르고 있다면,
서울대에는 왜 들어갔는지 스스로 그 이유를 모르는 거요.
그들의 자부심이 확장되어 조중동과 삼성의 특권으로 이어지는거요.
때문에 나는 시골에 이름모를 대학에서 커닝하는 것과
서울대에서 집단적으로 커닝하는 것은 완전히 다르다고 생각하오.
촛불시위가 집단지성이 작동한 사건이라면, 집단커닝은 학생들의 집단야만이 작동한 사건이오.
커닝해서 점수받은 녀석들에게 나의 건강과 생명을 맡길 수 없소이다.
컨닝이라거나, 선생의 교육방침이라거나의 문제로 본다면 보편적인 교육의 문제겠지만,
(꼭 그것이 서울대가 아니더라도)
문제가 되었던 서울대 학생 개개인이 가지는
자부심 만큼의 부끄러움을 느낄 수 있는가?
지식 만큼의 지성이 있는가?
특권만큼의 책임을 느끼는가? 라는 것이오.
그네들은 자신들이 어떤 특권과 자부심을 가지고 있는지 모르고 있다면,
서울대에는 왜 들어갔는지 스스로 그 이유를 모르는 거요.
그들의 자부심이 확장되어 조중동과 삼성의 특권으로 이어지는거요.
때문에 나는 시골에 이름모를 대학에서 커닝하는 것과
서울대에서 집단적으로 커닝하는 것은 완전히 다르다고 생각하오.
촛불시위가 집단지성이 작동한 사건이라면, 집단커닝은 학생들의 집단야만이 작동한 사건이오.
커닝해서 점수받은 녀석들에게 나의 건강과 생명을 맡길 수 없소이다.
형식-1: A4용지 1장에 국한하여 컨닝페이퍼를 준비한다.(자필이어야 하고, 어떤 카피본도 불허)
형식-2: 오픈 북(교과서에 국한)
형식-3: 오픈 노트(노트에 국한하며, 어떤 간지도 불허)
형식-4: 도서관을 들고와도 좋다.
단, 어떤 경우에도 남의 것을 훔쳐보는 자에게는 성별이나 학년이나 안면을 불문하고 권총으로 보답 한다.