이것도 언어의 문제이오.

칭찬이 문제가 아니고 평가 그리고 개입이 문제입니다.

칭찬이라는 수단으로 강제한 거죠.

그러므로 당연히 안 하는 거죠.

강제당한다는 것은 자신이 전체를 장악하지 못한다는 겁니다.

구조론은 전체>부분으로 가는데 강제당하면

즉 누군가 개입하면 이미 부분의 포지션입니다.

부분의 포지션에 갇히면 판단과 결정을 할 수 없으므로 안 하는 겁니다.

축구를 하는데 전체과정을 훈련하는게 아니라

패스해줄테니 너는 슛만 해라고 하면 하겠냐고요.

강제하는 방법은 구구단 암기와 같이 반드시 거쳐야 하는 관문을 넘을때만 사용해야 합니다.

한글자모를 뗀다거나 하는 기초적인 것은 당연히 강제해야 합니다.

그런데 영어나 수학은 그 관문이 졸라리 많은게 문제입니다.

관문을 넘으면 그 다음부터는 자기 스스로 판단과 결정을 해야 하는데

칭찬이든 잔소리든 모든 관여는 그 판단과 결정을 침해합니다.

가장 좋은 교육방법은 가장 멋진 작품을 보여주고 반응하게 하는 것입니다.

걸작을 보여줬는데도 아무런 반응이 없으면

멍청한 경우이므로 포기해야 합니다.

똑똑한 애들은 걸작을 보여주면 당연히 반응합니다.

그 반응의 결을 따라가야 합니다.

계속 반응하게 하는 거죠.

이때 각 단계에서 어린이가 스스로 판단과 결정을 하게 해야 합니다.

어떤 결정적인 관문을 넘는 문제는 초딩과정에 많지 않으므로

3개월만 집중 학습시키면 6년 배우는거 다 뗄 수 있습니다.

3개월 이상 공부하고 있다면 교육법이 잘못된 거죠.

교과목이 너무 어렵거나.

요즘은 초딩한테도 고딩 영어를 가르친다던데 이런거 논외로 하고.

위의 다큐멘터리에서 칭찬에 영향을 받지 않는 애들은 그저 누가 뭐라든 마이웨이하는 극 소수의 아이들 뿐입니다. 

그 애들은 이미 이 세계에 영향을 끼치는 자신만의 방법(도구)을 가지고 있는 것입니다. 

아이에게 가르쳐야 할 것이 도구(구조론)를 이용해서 상부구조를 스스로 창조하는 방법인데 

부모가 개입을 하는 바람에 아이들이 자동으로 개입하는 부모의 하부구조에 편입되어 그 기회를 잃는 것입니다.

칭찬은 말일 뿐 칭찬을 하느냐 마느냐는 중요하지 않습니다.

저는 도식과 함께 현실반복이라는 모델을 예로 들어 피, 아 구분에서 '피'에 해당하는 외부요소에 의해서 하부구조에 편입되는 매커니즘을 설명하려고 합니다. 

그리고 스스로 자신의 도구를 사용하여 상부구조를 창조하고 통제하는 방법을 계속 설명할 것입니다. 

오랜만에 구조론닷컴에 들렀다가 좋은 글을 보고 갑니다

칭찬받는 아이들이 꼭 저를 보는것 같아 먹먹해지네요...

ㅠㅠ

저는 그냥 마음대로 살고 싶은데

부모님은 부모님대로 저를 걱정하는 마음일 테니..ㅠㅠ

이 글에서 지적하는 부분이

너무나도 제게 와 닿네요.

센치한 밤이라 더 그런 걸까요.

누구라도 만나서 울고 싶습니다 ㅠㅠ

결국 참된 교육이란

가르치지 않는 것이며,

존중하는 것이며,

자신의 결을 찾도록 

길을 열어주는 것이라 하겠습니다.

누구나 가지고 있는 자기만의 재능을  

스스로 발견하고 보편을 만나고 소통할수 있는 기회를 주는 것입니다.

소통과 공감이 필요하죠.

칭찬이든 벌이든 일방향 통제의 역할일  뿐이라면

결국 경쟁의 꼼수만 키울 뿐이죠.

사례연구가 사람들을 이해시키는데에 효과적이긴 하겠군요.

아마도 저 프로그램을 보면서

이런 학부모도 많을 겁니다.

'아, 성적올리려면

지금까지 한 칭찬방법은 별 효과가 없구나.

그럼, '기다려주는 방법'을 쓰면 서울대 갈 수 있을까?

그런데 대한민국이 그래도 되는 나라일까?

나는 기다려주고 싶은데

여긴 너무 경쟁적이라...일단 살아남아야 할텐데...

그러다가 그나마 나오던 성적도 더 안나오면 어떻하지?

무슨수를 써서든 일단 서울대 들여보내긴 해야할텐데...

아니 대학이라도 나와야 밥벌어 먹을텐데...'

부모 스스로 불안하고 걱정되서 기다리는 시간을 참을 수가 없죠.

공교육이든 사교육이든 합동작전으로 계속 위협하죠.

당장 성적 안 나오면 끝장이야. 하고.

존엄과 행복따윈 안중에도 없고

생존에만 벌벌떨게 만드는 사회에서는

힘든 얘기죠.

그리고 성공사례의 분야가 너무 한정되어 있죠.

일단 책많이 읽고 공부잘해서 좋은 대학가기.

자기주도적이든 강남과외덕이든...

일단 평가방법은 단 하나!

대학. 출세.

공동체나 신이나

다 자기 개인의 안위를 위해서만 들먹거릴 뿐

사실은 관심도 없죠. 

그러니 MB를 대통령으로 뽑았겠죠.

백수아들의 방황조차도 

긴호흡으로 바라볼 수 있는 안목과 여유가 없다는 거죠.

ㅋ (왜 꼭 다 똑같이 잘나보이게만 살아야 한다는 건지... ㅎㅎㅎ)

걸작을 보여줘도 반응 않는 지능이 낮은 아이처럼

당장 먹을 거나 봐야 흥분하는 침팬치처럼 

존엄을 얘기해도 가슴이 뛰지 않는 어른들이

교육을 한다는게 문제.

몰라서 못하는가....

알아도 길들여진대로 행동하는 노예의식으로는

절대 할 수 없는 교육.

아................(한숨....)

그냥..... 그런 어른들에게는.... 훈련이 필요한건가....