결국 욕심이 과하다..욕심을 줄여라 인 것이오...?

욕심이 과하다이면..알겠소.^^

ㅋㅋ..점수 얘기하시니...생각난 것이 있네요.

고등시절 윤리 시험에서...

한 개 틀렸는데..백점이라고 나와서...

고민하다 정정하러 갔는데...

참..정직하구나..라는 소리를 선생님께 들었는데...순간 괜히 말했나 싶었소.

왜? 선생님은 그냥 백점일 거라고 생각해서 채점했다고 했소.

선생님의 위로말씀은 ... 그래도 평균에는 큰 상관없다라고...ㅋㅋ

어차피 나중에 알거지만 왜 얘기했냐면....

윤리 시험이 답을 알기 쉽도록 출제 되었기 때문에..얘기한 것이었고...

그 선생님의 윤리 시험은 점수를 주기 위한 시험이었고, 수업은 우리가 사람답게 살아야 한다는 뭐..얘기위주...재밌었소.

그래서 먼저 정정해달라고 한 것이었소.

이 얘기를 하는 이유는 ... 그런 수업을 해준 그 사람의 마음을 외면할 수 없어서 였소. 즉 시험에 대해서는 조금 불만인 문제 출제였으나..비록 점수는 잘 주지만... 수업이 그 선생님을 증명하고 있었기 때문에... 혹여나 내가 말 안하고 넘어가면 나중에 그 선생님이 난처해질까봐...? 라는 오지랖이었지만.... 에휴 선생님도 모르고 넘어간 것인데... 괜히 말했나 싶었소.ㅋㅋ

평균은 상관없다라 하신 것처럼...그래도  그 한 개에 못내 미련이 가더라는...하하^^

그래서 이 얘기를 다시 생각해본다면...

선생님은 내 시험에 이미 신뢰를 보내셨으나, 채점에 미쓰가 생겼고, 그 결과 나는 고민했는데 정정을 부탁했고, 선생님은 정직하구나, 평균에는 지장없다.라 위로의 말씀을 해 주셨고, 그 말은 들은 나는 뭔가 어색해졌소. 정직과 평균은 그 때 내 관심사 밖이었고, 단지 나중에 난처한 상황이 발생하지 않기를 바랬던 것 뿐이었으나...그 행동이 어떤 판단에 영향을 줬기 때문이었고, 정직하다.라는 말에 뭔가 마음이 복잡해져 버린 것이었다고 보오. 다음에도 정직해야 하기 때문이었을까..? ㅋㅋ

그래서 한 개에 계속 미련이 가고 신경이 쓰인 것이고, 윤리 점수에는 별 영향이 없을 것이나 다른 시험의 점수를 대체하기 위해서는 한 개는 크오. 그래서 괜히 말했다 싶었을 수도 있으나...어찌되었든 그 선생님의 수업은 성공한 것이고, 정직이라는 말에 별 신경을 안 쓰고 있었으나..그 뒤로는 정직이라는 말이 갑자기 내 안에서 커져버린 것이었다라고 생각되오. 

이리 주저리 주저리 얘기하는 것은 댓글 달아 주신 분들께 감사 하다는 것이고...한 개에 자꾸 신경이 가니 저도 1점 더 달라는 소리 일 수도 있구요....하하^^

질이 양과 소통하려면 증폭을 거듭하여 양으로 변화(침투,확산...?)하여야 하는데...

단 질은 그 정점에서 증폭이 일어나서 확산된다고 보기에...

그 정점을 치지 못하니...아직 깔딱고개 하나를 넘어서지 못하는 것이니...

우리나라가 선진국 문턱에서 깔딱고개 하나를 못 넘어 가고 있는 것과 마찬가지라고 보오.

깔딱고개 넘기가 수월하지 않는 것은... 너무 어려운 그 고개 하나 넘으면 정상이고, 시야가 확 트이게 되므로...

질에 도달하면 바로 확산되어 버리기 때문에...그 질적인 도약은 정점과 동시에 바로 양이 되어버리므로...질에 도달하지 못하면 아직은 계속 잠재적인 진행형일 뿐이어서 그렇다고 생각해보게 됩니다.

질로 도약하여 정점에 서면 바로 완성이고, 완성되면 통하는 것이니, 바로 양으로 확산,변화 된다고 여겨지기도 하구요.