부바키키 효과 Bouba-Kiki Effect

  부바키키 효과는 1929년 독일-미국계 심리학자 볼프강 쾰러가 처음 관찰했다. 테네리페 섬(주언어는 스페인어)에서 최초로 행한 심리학 실험에서, 쾰러는 오른쪽 예시와 비슷한 형태를 보여주면서 어느 형태가 "타케테"고 어느 형태가 "발루바"인지 피실험자에게 물었다. 데이터에 의하면, 삐죽삐죽한 형태는 "타케테"와, 둥글둥글한 형태는 "발루바"와 짝짓는 경향을 보여주었다. 2001년 빌라야누르 라만차드란과 에드워드 후바드는 "키키"와 "부바"란 어휘를 사용하여 쾰러의 실험을 재현하는데, 미국 대학 학부생과 인도 타밀어 주민에게 "어느 모양이 부바고 어느 모양이 키키인가?" 질문했다. 영어권 피실험자와 타밀어 피실험자 양쪽 모두, 95%내지 98%가 곡선 형태를 "부바" 그리고 삐죽삐죽한 형태를 "키키"라고 선택했다. 이는 인간의 두뇌가 형태와 소리로부터 추상적인 속성을 어떻게든 추출하는 능력이 있음을 시사한다. 다프네 마우러와 동료의 최근 연구는 생후 2년 6개월인(글자를 읽기에 너무 어린) 유아에게도 이 효과가 나타남을 보여준다.

  라마찬드란과 후바드는 부바키키 효과가 언어의 진화와 연관이 있다고 제안하는데, 대상 명명이 전적으로 임의적이지는 않음을 부바키키 효과가 보여주기 때문이다. 둥글둥글한 형태는 거의 일반적으로 "부바"라고 명명되는데, 이는 입이 그 소리를 만들어내기 위해 더욱 둥글둥글한 모양을 만들고, 반면에 "키키"라는 소리를 만들기 위해서는 입모양을 더욱 팽팽하게 긴장하고 각진 형태를 취해야 하기 때문이다. 마찬가지로, K 계열 소리는 B 계열 소리보다 더 단단하고 더 압력이 쎄다.
  이러한 "공감각적인 매핑"이 나타남은, 이 효과가 음 상징(단어의 음성적 특징과 의미 사이에 보여지는 상관)의 신경학적 근거일 수도 있음을 시사하며, 음 상징은 소리가 이 세상의 객체나 사상에 비임의적으로 매핑됨을 시사한다.

  자폐증인 사람들에게서는 이러한 성향이 그리 강하게 나타나지 않는다. 보통 사람들의 성향은 전형적으로 90% 비율로 일치하는 반면에, 자폐증인 사람들은 60% 정도 일치한다.

  위키피디아 구석기님 번역

  부바키키 언어란 무엇인가?

  부바키키 효과는 인간의 언어가 일정한 논리체계가 없이, 누군가에 의해 자의적으로 명명되었다는 강단학계의 통설 자의성설(arbitrary)을 비판하고, 인간의 언어가 실은 얼굴표정 중심의 원시 보디랭귀지로부터 점차 진화해 왔다는 필자의 언어이론인 언어진화론을 뒷받침하는 심리학계의 실험이다.

  인간은 동물과 달리 타인의 감정을 읽는 특별한 능력을 가지고 있다. 물론 동물도 타자의 감정을 읽을 수 있지만 인간은 얼굴에 털이 없으므로 주로 얼굴표정으로 나타나는 상대방의 미묘한 감정변화를 더 잘 인식할 수 있다.

  원시인들은 얼굴표정과 손짓발짓만으로 상당한 정도의 의사소통을 할 수 있었다. 현대인은 언어에 의존하다보니 얼굴표정과 보디랭귀지로 의사소통하는 능력을 상당부분 잃어버린 것이다.

  인간이 타인의 감정을 읽는 메커니즘은 무의식적으로 상대방의 동작을 따라하는 것이다. 동작 따라하기는 아기들의 행동을 통해 관찰할 수 있다. 다른 사람이 웃으면 자신도 웃고, 다른 사람이 얼굴을 찡그리면 자신도 얼굴을 찡그린다. 그대로 감정이 전달된다. 이런 현상은 전혀 교육받지 않은 갓난아기에게도 그대로 나타난다는 점에서 포유류 동물의 고유한 본능으로 볼 수 있다.

  인간의 언어는 이러한 동작모방을 혀짓과 턱짓으로 복제한 데서 비롯되었다. 거기에 발성을 덧씌우면 그대로 언어가 된다. 원시어는 대부분 동사이며, 일정한 동작을 나타내고 중국어처럼 한 단어가 한 음절로 되어 있다. 이로부터 점차 진화하여 문법을 갖춘 현대어가 탄생하게 된 것이다.

  * 한 음절로 된 단어. (모든 언어는 원래 한 음절로 되어 있었음.) - 가(가라), 서(서라), 자(자라), 와(오라), 줘(다오), 뭐?(뭐냐?), 해(하라)

  이러한 언어의 기원을 더듬어, 그 언어가 발달하는 경로를 따라 학습하면 학습효율은 몇 배로 증대된다. 또 원시의 보디랭귀지로 언어를 터득해야 그 언어의 진짜 의미를 알 수 있다. 모든 어휘에 어원의 형태로 원시의 보디랭귀지가 숨어 있으며 한 단어에는 단 하나의 진짜 의미가 숨어 있다.

  by는 19가지 이상의 의미로 한국어로 번역되지만 실제로는 하나의 의미가 있을 뿐이며 그것은 ‘바로’다. 바로는 두 입술을 붙였다가 떼면서 거리가 인접해 있음을 나타낸다. 중간에 다른 것이 끼어들지 않고 곧바로 연결된다는 의미다.

  모든 단어를 어원을 따라 하나의 의미로 해석하는 것이 이 작업이 목적이다. 또 언어의 진화경로를 따라 어휘들관의 유연관계를 밝혀 꼬리에 꼬리를 물고 어휘를 기억하게 한다.

  결론부터 말한다면 영어가 어려운 이유 중의 하나는 영어사전이 엉터리이기 때문이다. 본래의 의미가 아니라 이후에 추가된 의미를 먼저 학습하므로 순서가 바뀌어 진정한 의미를 알 수 없게 된 것이다.

 무대리와 최홍만의 크게 돌출하여 앞으로 튀어나온 입술은 상대방을 자기로부터 멀리 밀어내어 거부한다는 의사를 나타내는 얼굴표정 보디랭귀지다. 물론 최홍만은 자신이 보디랭귀지를 구사하고 있다는 사실을 의식하지 못한다. 인간은 무의식적인 보디랭귀지를 구사하며 이것이 혀짓과 텃짓에 반영되어 저절로 언어가 탄생했다.

  인간의 웃음은 얼굴근육을 자기자신쪽으로 잡아당겨 자신이 상대방을 받아들인다는 의미를 나타낸다. 자기쪽으로 다가오라는 메시지를 나타내고 있다. 또 웃음은 얼굴을 둥글게 모아 상대방의 시선을 얼굴 가운데로 집중시켜 상대가 자신을 바라보게 한다. 반대로 화난 표정은 상대의 시선을 분산시켜 상대가 얼굴을 돌리게 만든다.

  you는 입술로 상대방을 가리킨다. me는 입술로 자기를 가리킨다.

  '나'는 혀로 자기를 가리킨다. '너'는 혀로 상대방을 가리킨다.

  you 와 me, 너와 나는 반대로 발성된다. 대부분의 언어가 이 원리에 의해 탄생했다. 우리말 이것, 저것, 그것, 요것, 조것, 고것은 혀와 입술의 위치만 다를 뿐 같은 어원에서 갈라져 나온 것이다. 혀와 입술과 턱의 방향을 슬쩍 비틀어 다른 뜻을 나타낸다. 우리말 뜸, 참, 짬, 띄엄, 드문, 토막, 도마, 돔, 두메, 뗌, 때, 때움, 틈, 띄움, 도미, 점, 땀(바느질), 떼다, 따다 등은 모두 혀를 입천장에 붙였다가 떼는 하나의 동작에서 나왔다. 

  하나의 동작이 수 십개의 어휘를 만들어 내므로 수 십여개의 원시 보디랭귀지로 수 백개의 기초어휘가 탄생되고 이를 조합하여 수많은 파생어가 만들어지므로 어원을 추적하면 3만 단어가 불과 수 십개의 원시 보디랭귀지로 압축된다. 

  아빠는 엄마를 반대로 발성한 것이다. 엄마는 맘마에서 나왔고, 맘마는 아기가 입술로 엄마의 젖꼭지를 무는 동작이다. 처음 아기가 젖을 먹으려고 입술을 물어 맘마를 발성했고, 여기서 마마(엄마)가 나왔으며, 이를 뒤집어서 발성하면 파파(아빠)가 된다. 언어에서 이러한 진화의 계통수를 발견할 수 있다. 언어가 진화하는 계통을 따라 어휘를 학습해야 한다. 모든 어휘에는 고유한 동작과 방향이 숨어 있다. 바로 그것을 알아야 단어의 진짜 의미를 알게 된다.

입술로 공 던지는 양현종 투수. 자기도 모르게 입술과 혀와 턱이 따라 움직여서 언어가 만들어졌다.

학수고대(鶴首苦待)는 학의 목처럼 목을 길게 빼서 기다린다는 말이다. 사진의 세 남자는 목을 앞으로 길게 빼서 표적을 따라가고 있다. 이해가 될 때는 목을 끄떡거리게 되고, 궁금할 때는 저도 모르게 고개를 갸웃하게 되고, 누군가를 기다릴 때는 목을 길게 빼서 학수고대하게 된다. 목으로 기다리는 대상을 가리키는 것이다. 고양이라도 먹이를 기다릴 때는 목을 길게 빼서 목으로 먹이를 가리킨다. 언어는 이러한 보디랭귀지를 혀와 턱으로 따라하는 것이다.

고개를 갸웃하는 행동은 정면으로 보아서 대상이 보이지 않을 대 고개를 옆으로 틀어 측면을 보려는 것이다. 이는 대상을 이해하지 못했다는 의미의 보디랭귀지가 된다.